Fächer
Vielfältig lernen und Zusammenhänge verstehen.
Der Unterricht verbindet klassische Fachlichkeit mit künstlerischen, praktischen und lebensnahen Zugängen. Herzstück ist der Epochenunterricht: Statt aus fertigen Schulbüchern lernen die Kinder „mit Kopf, Herz und Hand“ – und ein „Sitzenbleiben“ gibt es nicht, weil der Lehrplan alters- und entwicklungsgerecht aufgebaut ist.

Das Herzstück
Der Epochenunterricht
Ein Stoffgebiet, mehrere Wochen
Täglich von 8.00 bis 9.40 Uhr findet der Epochen- oder Hauptunterricht statt. Ein Stoffgebiet wird über drei bis vier Wochen zusammenhängend behandelt – in den Klassen 1 bis 6 vom Klassenlehrer, ab der 7. Klasse von Fachlehrkräften.
Jede Epoche gliedert sich in feste Phasen: Morgenspruch, rhythmischer Teil, Arbeitsteil und Erzählteil. Nach einer Epoche darf der Stoff ruhen und wird in der nächsten Epoche aufgefrischt und erweitert.
Epochal unterrichtet werden u. a.: Deutsch, Mathematik, Formenzeichnen, Geschichte, Naturwissenschaften (Physik, Chemie), Tier-, Menschen- und Pflanzenkunde, Erdkunde, Astronomie sowie – in den unteren Klassen – die Hausbau-, Handwerker- und Ackerbauepoche.

Epochenhefte & Fachunterricht
- Schülerinnen und Schüler gestalten ihre Epochenhefte selbst – mit Texten, Bildern, Grafiken und Tabellen. Sie ersetzen die in der Waldorfschule kaum genutzten Schulbücher.
- In der Unterstufe noch vorgegeben, werden die Hefte zur Oberstufe hin eigenverantwortlich geführt.
- An den Epochenunterricht schließt sich der Fachunterricht an – für Fächer, die laufende Übung brauchen.
- Für Fremdsprachen und Werken wird die Klasse oft in kleinere Lerngruppen geteilt.
Sprache und Literatur
Sprachen
Sprache wächst an der Waldorfschule aus dem Hören, Sprechen und Spielen – und führt über die Jahre zur bewussten, differenzierten Auseinandersetzung mit Literatur und Kommunikation.
Klasse 1–13
Deutsch
In der Klassenlehrerzeit wächst die Sprache aus Erzählen, Schreiben und Lesen. In der Oberstufe folgt der Unterricht dem Waldorflehrplan von Tobias Richter und zugleich modernen Anforderungen der Berufswelt.
Feste Epochen prägen die Jahrgänge: das Nibelungenlied (Kl. 10), „Kommunikation“, die Roman-Epoche (Kl. 11, z. B. Homo faber, Der Vorleser, Das Parfum) sowie „Literaturgeschichte“ und Faust (Kl. 12). Ab Klasse 11 wird in abitur- und berufsorientierte Gruppen differenziert; parallel werden Rechtschreibung, Grammatik, Ausdruck und Bewerbungstraining gepflegt.
Englisch & Französisch ab Klasse 1/2
Fremdsprachen
Englisch und Französisch werden von der ersten bzw. zweiten Klasse an unterrichtet – überwiegend einsprachig. In der Unterstufe lernen die Kinder durch Nachahmung: Lieder, Reime, Geschichten und szenisches Spiel; ab Klasse 3/4 kommen Schreiben und Lesen hinzu, ab Klasse 5/6 die bewusste Grammatik im selbst geführten Grammatikheft.
Mittel- und Oberstufe arbeiten mit Landeskunde, Literatur, Filmanalyse und Begegnungen mit native speakers. Möglich sind zusätzliche Sprachzertifikate wie das DELF (Diplôme d’études de langue française).
Zahl, Raum und Natur
Mathematik & Naturwissenschaften
Vom anschaulichen Phänomen zum durchdrungenen Gesetz: Die Fächer bauen über die Jahre vom Erleben zum abstrakten Verstehen auf – und sind fächerübergreifend miteinander verbunden.
Klasse 1–13
Mathematik
Der Lehrplan ist in drei Stufen aufgebaut. In den Klassen 1–5 wird das Rechnen aus Bewegung und Anschauung entwickelt („vom Ganzen in die Teile“); ab Klasse 4 kommen Bruch- und Dezimalzahlen hinzu. In den Klassen 6–8 treten die Praxis und die Algebra in den Vordergrund, dazu die Geometrie mit Zirkel und Lineal.
In der Oberstufe steht das Problemlösen und das Denken selbst im Zentrum – von Trigonometrie und Feldmesspraktikum (Kl. 10) über die analytische Geometrie bis zur Differential- und Integralrechnung.
Epochenunterricht
Naturwissenschaften
Biologie, Chemie, Physik und Astronomie werden in Epochen und fächerübergreifend unterrichtet – bis hin zur praktischen Umsetzung im Gartenbau.
In der Mittelstufe steht das Phänomen im Vordergrund: Die Schülerinnen und Schüler nehmen die Vorgänge selbst wahr. In der Oberstufe folgt der Übergang vom Bildhaften zum Abstrakten – Gesetzmäßigkeiten und Theorien bis in die mikroskopische Ebene.
Klasse 5–13
Biologie
Pflanzen- und Tierkunde in den Klassen 5 und 6 bilden die Grundlage; ab Klasse 7 wird Biologie durchgehend unterrichtet. In der Mittelstufe stehen Funktionsweise und Gesundheit des menschlichen Körpers im Mittelpunkt, in der Oberstufe ergänzen waldorfspezifische Themen und praktisches Arbeiten die NRW-Lehrplaninhalte.
Klasse 6–11
Physik
Im Vordergrund steht das Erleben und Verstehen der Phänomene anhand von Versuchsreihen; Theorien treten mit steigender Klassenstufe stärker hervor. Themen werden fächerübergreifend verknüpft – etwa Thermodynamik (Kl. 9) mit der industriellen Revolution. Von Akustik, Optik und Wärme über Mechanik bis zu den erneuerbaren Energien.
Mensch und Gesellschaft
Mensch & Gesellschaft
Orientierung in Raum und Zeit, ein waches Weltinteresse und die Fähigkeit zum eigenen Urteil – die gesellschaftskundlichen Fächer begleiten die Heranwachsenden bis zur Mündigkeit.
Klasse 4–13
Geschichte
Schon erzählend beginnt Geschichte: Germanen (Kl. 4), Hochkulturen und Griechen (Kl. 5), Römer und Mittelalter (Kl. 6). Ab Klasse 7 übernehmen Fachlehrkräfte. Ein zweiter chronologischer Durchgang ab Klasse 10 schult die Urteilsbildung; Klasse 12 rückt die großen Entwicklungslinien und die Gegenwart ins Zentrum, Klasse 13 bereitet auf das Abitur vor.
Klasse 5–12
Erdkunde
Vom Nahen ins Weite: Deutschland und Europa (Kl. 5/6), die Erdteile entlang der Entdeckungsreisen (Kl. 7/8), dazu Astronomie-Epochen. Ab Klasse 9 die Geologie (Plattentektonik, Gesteine), in der Oberstufe Ökosysteme, Klima, Globalisierung und Nachhaltigkeit – bis zur Verantwortung des Menschen für die Erde.
Klasse 10–11
Sozialkunde
In Klasse 10 stehen Staatsbürger- und Rechtskunde im Mittelpunkt: das politische System der BRD, Wahlen, Jugendrecht und Jugendschutz. In Klasse 11 folgen Außenpolitik und Friedenssicherung – UNO, EU, NATO und aktuelle Konflikte, ergänzt durch die wöchentliche Reflexion der Tagespolitik.
Klasse 11–12
Lebenskunde
Kein reines Wissensfach, sondern Vorbereitung auf Mündigkeit und Berufswelt: Bewerbungstraining samt kompletter Bewerbungsmappe, Medienkompetenz und Berufsorientierung (Kl. 11); Arbeits- und Lehrvertrag, Sozialversicherungen und betriebliche Zusammenhänge (Kl. 12).
bis Klasse 12
Religion
Religion wird für alle Kinder verpflichtend bis zur 12. Klasse unterrichtet. Angeboten werden evangelischer Religionsunterricht sowie der freie christliche Religionsunterricht für Kinder ohne konfessionsgebundenen Unterricht.
Künstlerisch
Künstlerische Fächer
Kunst vermittelt an der Waldorfschule zwischen Denken und Empfinden. Je nach Alter ist sie Übungsfeld und Ausdrucksmöglichkeit einer langsam reifenden Persönlichkeit.
Klasse 1–5
Formenzeichnen
Ein Fach, das es in dieser Form nur an Waldorfschulen gibt. Von Geraden und Kurven (Kl. 1, als Vorbereitung aufs Schreiben) über Symmetrie- und Spiegelübungen bis zur Freihandgeometrie in Klasse 5. Es schult Raumerfahrung, Vorstellungskraft und Willen.
Klasse 1–12
Kunst & Malen
In der Klassenlehrerzeit gibt es den wöchentlichen Maltag mit Aquarell in Nass-in-Nass-Technik – die Kinder tauchen ganz ins Erleben der Farben ein. In der Mittelstufe folgen Perspektive und Hell-Dunkel-Zeichnen, in der Oberstufe wird die Landschaft zum Spiegel der Seele – von Romantik über Impressionismus bis zu sozialkritischen Darstellungen.
fast alle Klassen
Musik
Beginn mit der Blockflöte und gemeinsamem Singen (Kl. 1–4), dann Rhythmus, Takt und Klassenmusizieren am Keyboard (ab Kl. 5), später Intervalle und Harmonien (ab Kl. 7). Kostenlose AGs (Geige, Trompete, Sing-AG), ein Instrumentalensemble und die Partnerschaft mit dem Landestheater Detmold ergänzen den Unterricht.
Bewegungskunst
Eurythmie
Eine Bewegungskunst, die „Kopf, Herz und Hand“ verbindet: Bewegungsabläufe verstehen, Musik und Gedichte interpretieren, Geschicklichkeit üben. Sie stärkt Sinnesentwicklung, Phantasie, soziale Kompetenz und Willenskräfte – ein bewusstes Gegengewicht zum passiven Medienkonsum.
Handwerk und Praxis
Handwerk & Praxis
„Lernen mit Kopf, Herz und Hand“ wird hier wörtlich: Im Umgang mit echten Werkstoffen entstehen Geduld, Ausdauer und folgerichtiges Denken.
Klasse 1–10
Handarbeit
Vom Material Wolle zu Weben, Stricken und Häkeln (Kl. 1–3), über Sticken (Kl. 4), dreidimensionales Stricken (Kl. 5) und Handnähen (Kl. 6) bis zum Marionettenbau (Kl. 7), Schneidern an der Nähmaschine (Kl. 8/9) und Spinnen und Weben (Kl. 10). Gefördert werden Feinmotorik, Geduld, Ausdauer und Willensstärke.
ab Klasse 6
Werken
Der Einstieg beginnt im eigenen Schulwald: In Klasse 6 entstehen aus gefälltem Holz Klanghölzer und Gebrauchsgegenstände. Es folgen Schalen, Tiere und Masken (Kl. 7), einfache Regale mit genauem Arbeiten (Kl. 8) und Schwalbenschwanz- und Zinkenverbindungen (Kl. 9). Das Holz schult folgerichtiges Denken und Handeln.
Klasse 6–10
Gartenbau
Gelebtes Lernen im 1.800 m² großen Schulgarten, naturgemäß bewirtschaftet. Die Klassen 6–8 übernehmen die allgemeine Gartenpflege im Rhythmus der Jahreszeiten, Klasse 9 die Beerenanlage, Klasse 10 die Gehölzveredelung – meist in kleinen Gruppen.
Was unseren Unterricht prägt
Nicht isoliert, sondern vernetzt
Lernen in Zusammenhängen
Fächer stehen nicht nur nebeneinander. Die künstlerischen und handwerklichen Übungen tragen im Zusammenklang mit den intellektuellen Fächern zu einer gesunden Entwicklung bei. Der Klasse als Sozialgemeinschaft wird großes Gewicht beigemessen – deshalb gibt es kein „Sitzenbleiben“.
Weiterführend
Wie sich die Fächer über die Schuljahre entwickeln und welche Abschlüsse möglich sind:
Grundlage des Unterrichts
Der Waldorflehrplan
Der Waldorflehrplan beschreibt, was in welchem Lebensalter unterrichtet wird – abgestimmt auf die Entwicklungsschritte der Kinder. Er ist kein starrer Stoffplan, sondern ein entwicklungsorientierter Rahmen, den die Lehrkräfte lebendig und an die jeweilige Klasse angepasst ausgestalten.
So bauen die Inhalte über alle Jahrgänge hinweg sinnvoll aufeinander auf – vom ersten Schultag bis zum Abschluss.
Zum Nachlesen
Der vollständige Lehrplan – alle Schulstufen und Fächer im Überblick.
Kontakt
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold e. V.
Blomberger Straße 67 · 32760 Detmold · 05231 / 9580-0 · info@waldorfschule-detmold.de